高中教育教学部主任 赵振华
各位领导、老师们：
大家下午好！我们借着这个机会召开一个短会，前面李主任和杨主任分别就科研工作和学生管理工作两个方面都谈了很多新创意、新措施、新思考，希望大家认真领会、认真落实。今天我主要想和教研组长交流交流以下几个方面的问题：
一、感谢教研组长
1、各教研组长都能以大局为重，积极实施导学自主，积极落实导学自主课堂教学改革，尽职尽责地完成本学科组的教学科研竞赛辅导和青年教师培养工作。
2、学案编写工作任务繁重，教研组长付出艰辛的劳动。
3、学科竞赛辅导、教师外出作课比赛指导、青年教师专业成长的培养、年级教学组的教学指导、校本课程开发等，我们教研组长都能出色地完成任务，都取得了一定的成绩，尤其是数学、计算机和生物组在过去的一年中竞赛成绩显著，为我校今年有十七名同学获得保送资格做出了很大的贡献，语文组的风采大赛、外语组的风采大赛在全省乃至全国都取得前所未有的成绩，可喜可贺。这些成绩的取得，都是我们在座的教研组长的功劳。
4、及时安排代课教师、及时召开教研会议，及时传达学校及学部的有关教研文件，工作不计得失。
5、津贴少、工作重、权限小、风格高。
二、谈几点要求
1、年级部周例会制和教研活动间周进行制要稳步实施，希望教研组长提前做好召开会议的内容，要有主题、有计划、要符合本学科的教学进度和教学要求，尤其是要抓好导学自主课堂教学、要制定好六种课型的标准、要做好竞赛辅导的培训工作，做好导学自主课堂教学验收的准备工作，提前制定适合本学科特点的实施办法和验收标准，。
2、教研组长的工作思路要清晰，目标要明确，本学期要推出哪几位青年教师，三年内要着重培养的青年教师有哪些？哪几位教师需要谈心开导，需要指导、改进他们的教学方法，改变他们的教育观念，促进他们的专业成长，教研组长要做到心中有数，对青年教师的指导和帮助要注意方法、方式，既要保护他们的尊严、还要让他们感受到工作中的不足。
3、四课活动的计划和实施情况、详实开展活动表，都要在2月26日前上交学部。探索课要落实到年级教学组长，展示课要在组内进行选拔，形成竞争机制，不能按需分配，通过一系列的教学活动、教学比赛、科研统计和竞赛活动安排、竞赛成绩公布等，提高教研组长管理力度。
4、教研组长要结合本教研组的实际，安排好本学科本学期的教研活动。语数外三科教师人数多、开会地方小，是统一召开还是分学部、分年级召开，教研组长也要提前做好安排。如果不能统一召开，教研组长必须提前召开年级教学组长会议，给他们分任务、定标准、指方向、提要求。力争做到狠抓集体备课活动不放松，同时教研活动、竞赛活动也可以借助本学科的名师工作室，推进教研活动稳步开展、共同提高教师的专业成长。
5、要掌握本教研组的教师的任课情况，要了解教师搭配的情况、及时给出科学合理的指导和帮助，要关注本学科教师的病假、事假
情况，尤其是要协助学部做好聘请代课教师、安排外出学习人员认定等工作。
6、提前做好科研课题研究、试题研究、说课研究、解题方法研究、论文撰写等工作，分任务、压担子、确保教研活动开展的有声有色、有质有量。
三、具体任务，
1、根据课表安排，将任务分解到年级教学组长，在2月26日之前上交本学科本学期四课活动的教师授课信息、上交校内展示课教师名单。
2、在4月1日之前上交本组内教师参加全校业务大赛教师名单，人员推荐要有办法、有措施，具体比赛规则和实施方案近期公布。
3、在3月1日之前上交本学科本学期的工作计划，尤其是有竞赛辅导任务的五大学科，一定要做好竞赛辅导的工作安排。
4、在3月1日之前各教研组长务必上交导学自主课堂教学中的新授课、习题课、复习课、专题课、实验课和试卷评析课这六个课型的授课标准，标准要符合导学自主要义，要符合学科自身特点、要体现导学自主的教学理念、要做到易学习、易掌握、可借鉴。具体分工：语数外有两位组长协商分工，理化生由高中部负责落实验收，政史地由初中部负责落实验收，其他学科直接将六课标准上交到郭守吉老师处。
5、教研组长要结合相应学部的工作计划，按时完成以上四个方面的工作，所有需要上交的信息及相关材料都要上传高中教学部的公共邮箱中。
6、提前做好暑假学案修改、完善、编辑和印刷前的校正工作。的确，编写学案是一件非常困难的事情，考虑到部分教师编写学案的辛苦，我们已向领导反映，经请示同意发放点滴津贴，以表示感谢，有关稿酬的发放，由于工作量难以科学的量化，所以津贴的多少望大家不要过多考究，体谅我们的工作难度。
7、在常规教学活动中，需要特别指出的是早读和晚自习要严格按照规范进行，年级教学组要提前统一安排早读内容，晚自习任何教师不得讲课，高三年级部晚上第三节自习务必安排教师定岗辅导，本周五之前高三年级部要将晚自习第三节教师定岗辅导值班表上交高中部。每晚至少有一名级部主任或副主任参加，以防突发事件的发生。
8、体音美、信息学、通用技术和阅读课，要严格执行有关课堂要求，授课教师务必做好上课学生的管理工作，不允许任何一名学生在上课期间在校园里逗留，一旦发现将追究授课教师的责任，同时在期中、期末考试前后，没有考试任务的且不再到室外上课的科目，包括体音美、信息学等，任课教师务必到班辅导，否则视为教学事故。
9、期末要根据各学科取得的竞赛成绩、中高考成绩、市期末成绩及教师作课比赛的成绩，对在任的教研组长进行评比。
最后，拜托教研组长能真诚的、负责任的给我们提一些利于改进工作办法、提高教研水平的工作思路和工作方法，共同改进咱们的工作，提高教研实效，提高教师队伍的整体素质、提高课堂教学效率、提高竞赛辅导水平、提高管理质量、提高我校办学成绩。
2011年2月21日
年级教学组集体备课的有关规定
备课组是学校教学工作的基本组织，备课组的集体备课是开展教学活动的基本保障。备课组长是年级学科教学质量第一责任人，在教研组长领导下统筹安排年级的集体备课活动。学校为了全面提升和保证教学质量，特制定备课组集体备课规定：
一、继续细化和落实学校有关备课组集体备课规定“五定六一致”。
（一）备课组活动的基本标准是“五定”：
1、定目标：如何解决教学重点和难点
2、定主讲人员：分析学生认知水平和研究教学思路和方法，
3、定时间：固定专用的时间并通报教学管理处
4、定内容：统一教学进度以及考试和习题
5、定专题：配合新课标和课改，适时、适度提出集体研讨的课题
（二）备课组集体备课要做到“六一致”：
1、教学目标与重点难点一致 2、教学进度一致 3、教法一致
4、指导学法意见一致 5、作业一致 6、考评要求一致
（三）集体备课时间和细化备课内容
1、集体备课时间语数外每周不少于3课时、其他科目每周不少于2课时；
2、研讨下一阶段的教学内容和安排，保证教学进度一致；研讨突破难点和落实重点的方法，保证教学目标实现；研讨课堂教学思路和方法，保证教师教学基本功能力提高；研讨学生认知水平和学习策略，保证教法为学法服务；研讨新课标和新教材，保证新课程理念落实。
河南师大附中教育教学部
2011年2月24日
