一等奖论文

1.         何海威 《如何提高高中生的英语阅读理解能力》

2.         张     婷 《新课程标准下舞蹈教育在中学势在必行》

3.         李增敏 《如何构建作文素材库》

4.         关粉霞 《转变角色 提升自我——新课程理念下英语教师的发展》

5.         马明霞 《高三艺术班英语复习的问题与策略》

6.         张红丽 《词汇教学可以“创新”词汇学习应该“可乐”》

7.         何华星 《简析英语课堂教学中教师的不同角色》

8.         付     帅 《分类讨论思想在圆中的应用》

9.         曾旭东 《激发学生兴趣 快乐学习生物》

10.     曾旭东 《浅谈如何提高高三学生生物复习效率》

11.     陈     伟 《新课程下语文教育教学的策略研究》

12.     陈     伟 《语文教学中应渗透心理健康教育》

13.     朱献民 《现代信息技术辅助化学教学浅谈》

14.     张弘珊 《如何在课堂教学中实现有效沟通》

15.     刘广东 《如何使初中思想品德课“活”起来》

16.     王永玉 《浅淡贯彻因材施教原则的教改实践评价》

17.     席新双 《课堂上培养学生英语学习兴趣的策略研究》

18.     汤继良 《试论教师素养与语文教学效率》

19.     卢云鹏 《创新型教案的设计》

二等奖论文

1.         张     冰 《高中语文教材教法研究》

2.         李     燕 《诗歌教学重点初探》

3.         程桂红 《“导学自主”让练习课堂活起来》

4.         张兆志 《关于＜师说＞几个背景知识的梳理》

5.         张兆志 《当前课堂提问低效化原因初探》

6.         于胜姿 《如何让学生乐于学习化学》

7.         方颖娟 《课堂提问的有效策略》

8.         武泉红 《对班主任工作的一些理解及思考》

9.         张自发 《做一个不断更新的教师》

10.     胡玉亮 《信息技术与学科课程整合的实践研究》

11.     郝武敬 《高中生学习思想政治课兴趣的激发》

12.     郝武敬 《对症下药提高高三复习指导效果》

13.     王用心 《怎样使高二化学课堂教学“活”起来》

14.     刘     月 《将多媒体融入生物课堂》

15.     张     鹏 《新课程下教师的角色定位浅析》

16.     黄宗伟 《浅谈体育校本课程开发》

17.     王     娜 《“导学自主”教学模式在语文教学中的应用》

18.     孙甘霖 《我班的数学笔记——我批改的第二类作业》

19.     伍     群 《一道数学题引发的思考》

20.     关粉霞 《英语课堂分层教学实践与思考》

21.    张秀秀 《探究如何让学生拥有健康的心理》