“年级是我家，建设靠大家”，年级文化建设是凝聚学生学习力量的重要精神支柱，为了给金龙高三年级全体师生营造一个紧张有序、积极向上的文化环境，金龙高三年级部严密部署，统一规划，通过一系列的年级、班级活动打造良好学风，鼓舞士气。
金龙高三年级部在教学楼入口、楼道、走廊、教室等位置悬挂条幅，以励志标语鼓励学生奋进；在楼梯口张贴高考倒计时，提醒学生惜时；张贴光荣榜，评选出文理科学习之星及各班进步之星，在学生中间树立值得学习的榜样。在教室内，各个班级通过个人推荐、小组推荐、教师寄语等多种形式征集高三励志标语、高考口号、班训等，并结合班级需要设计班级光荣榜、“我的大学我的理想”等板块。在办公室里，“立足教材，瞄准高考，抓实每个细节；研究考纲，精选习题，关注所有学生”等标语也时时提醒老师们“精打细算，工作力争上游”。
金龙高三年级还多次召开有关年级、班级文化建设的相关会议，按照学校传达的务实理念，针对高三伊始学生存在的思想波动大、畏难怕苦、目标不稳、状态浮躁等情况进行深入剖析商讨，以“300天誓师大会”为契机全面布置年级文化建设，各班召开“我的大学我的梦”“一轮复习做什么”“一模备考动员”等一系列紧贴学情的主题班会。
以外在的标语提醒促进内在的奋发拼搏，以切合实际的行动营造优良学风，金龙高三年级的一系列文化建设促进了学生健康成长与全面发展，提高了学生的学习效率。 醒目的条幅
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