本部高三“一模”分析会分三个阶段进行，首先是年级层面分析总结会，之后分学科、分班级召开分析会。
10月14日晚上7：20，河南师大附中本部高三“一模”考试总结分析会在办公楼第二会议室召开。河南师大附中校长刘黎，副校长王继民，高中教育教学部主任汪才安、副主任张自发，本部高三年级主任任志福、副主任陈琦及本部高三全体教师参加了此次会议。本次“一模”考试总结分析会由高中教育教学部汪才安主持。 首先，本部高三级主任通过详实的数据进行了校际不同层次角度比较和校内班级、学科层次角度比较。分析了各学科取得的成绩和存在的不足，帮助大家查找问题，寻找对策，明确了年级下一阶段的总体工作目标。任主任强调年级层面的分析会结束后各备课组、各班分别召开分析会。
紧接着，教育教学部汪才安主任对这次模拟考试与上次同期进行比较分析，并对新乡市教育局下达的2016年升学目标人数进行了分解。汪主任指出我们整个高三年级就是一个团队，要有共同的追求和目标。汪主任要求我们所有老师一定要我们要紧盯我们的升学目标，坚定我们的升学追求。我们要有一种责任意识，少一点抱怨心，多一点责任感。接着汪主任的内容，张主任强调，老师们要做一个研究型老师，要显性关注和隐性关注并重，关注学生的学习状态。
之后，王继民副校长对年级取得的成绩和精诚团结、务实踏实的工作作风进行了充分肯定。同时，对高三全体教师提出，在备战高考的征程上，要有责任意识，敢于担当，以拼搏进取的精神，行动起来。王校长要求高三的老师们要研究高考，研究教学与训练，注重落实。王校长进一步明确了尖子生培养工作的任务。最后，刘黎校长根据学科的不同特点，提出要保持学科优势，体现学科强势。刘校长希望高三年级全体教师能够把个体的能力转化为整体的实力，老师们要有危机感，要增强责任心，要有争胜心，并强调“失败没有借口，错误不找理由”。
10月15、16日，本部高三各学科备课组和各班分别召开分析会。各备课组针对“一模”考试中反应出的具体问题，课堂内容的掌握、落实，课后的训练安排等议题召开学科组内分析会。在训练上，做到精挑选，把握高考脉络，确定试题精度和信度；在落实上，抓细节、强化知识点的学习。 各班就“尖子生”的培养、“边界生”的管理，以及各学科的相互配合等议题，召开分析会。分析会上，班主任首先介绍班级成绩分布情况，及学生的表现等等。任课老师针对学科特点和学生特点展开讨论，力求做到精细到人。各位班主任及任课教师都积极的表示，为了完成学校制定任务，一定会“统一思想，团结一致，加压奋进，背水一战”。
本次“一模”考试总结分析会，增强了老师们的斗志，鼓足了老师们的信心，使老师们有了更为强烈、更为紧迫的责任感、使命感。在学校领导的支持下，高三全体教师倍受鼓舞，信心满怀，一定不会辜负学校的期望和重托，尽己所能，不懈奋斗，为2016年高考取得优异成绩而努力！ |
