在刚刚结束的第十七届中国青少年机器人竞赛全国总决赛中，我校学生董振龙、陶一飞、王家乐、张翰泽等四人代表队一举夺取高中组FLL工程挑战赛铜牌，并获大会颁发的未来工程师称号。 中国青少年机器人竞赛是中国科协面向全国中小学生开展的一项将知识积累、技能培养、探究性学习为一体的普及性科技活动。 第十七届中国青少年机器人竞赛于2017年7月17日至22日在中山市隆重举行，在全国各省吸引了9000多支队伍、25000多名中小学生参赛，辅导教练员超过5000人，服务比赛的裁判员约1000人，参与学校数量达到3700所，其中1000多所学校今年首次参加竞赛，西藏代表队首次参赛。 经选拔，共有来自31个省、自治区、直辖市，新疆生产建设兵团以及香港、澳门特别行政区的513支参赛队、1400余名学生、400多名教练员入围全国竞赛。 第十七届中国青少年机器人竞赛包括五个比赛项目：
机器人综合技能比赛 主题为“全民健身”，通过参赛学生现场组装机器人、编程调试，全面考察青少年对机器人技术的理解，检验青少年对机械结构的认识，以及对基本程序编写的掌握程度。
机器人创意比赛，围绕“我的学习伙伴”的主题，进行机器人的创意、设计、编程与制作。
FLL机器人工程挑战赛 主题为“动物之友”，旨在引导学生关注动物保护，了解人类与动物相互依存的关系，并学习掌握动物学、环境保护的知识，比赛时学生除了要完成场地任务，还需向评委介绍自己围绕主题进行的课题研究。
VEX机器人工程挑战赛 主题为“星光璀璨”，突出体现团队的合作与竞争。
WER工程创新赛 主题为“工业时代”，包括了“创越时空”“获取能量块”“采煤”“运煤”等多项复杂任务，要求参赛队在现场自行拼装机器人、编制机器人运行程序、调试和操作机器人，完成比赛任务。
值得一提的是，本届中国青少年机器人竞赛期间，参赛选手们还可以参观“孙中山”故居、参加中山流动科学馆巡展以及聆听多场高水平科普报告。
中国青少年机器人竞赛创办于2001年，是面向中小学生开展的一项普及性科技教育活动，旨在通过富有挑战性的比赛项目，将学生在课程中的多学科知识和技能融入竞赛过程中，激发学生对工程技术的学习兴趣，培养学生的创新意识、动手能力和团队精神。经过16年发展，竞赛在普及机器人工程技术知识、推动机器人教育活动等方面发挥了积极作用，已成为国内面向青少年机器人爱好者所举办的规模最大、管理规范的竞赛活动。 |
